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Mostrando las entradas de 2026

7 DE MARZO- PELÍCULA - CUMBRES BORRASCOSAS

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 La historia de Wuthering Heights es considerada una de las más importantes de la literatura universal porque explora emociones humanas intensas como el amor obsesivo, el dolor, la venganza y las diferencias sociales, temas que siguen siendo actuales incluso hoy. Su relevancia radica en que muestra cómo las emociones pueden influir en la forma en que las personas se comunican y se relacionan. La novela fue publicada en 1847 por Emily Brontë , lo que significa que tiene aproximadamente 179 años , y aun así sigue siendo estudiada y adaptada, lo que demuestra su impacto y vigencia. En cuanto a la nueva adaptación de Cumbres borrascosas , forma parte de las reinterpretaciones modernas de la obra, creadas para acercar la historia a nuevas generaciones mediante el lenguaje audiovisual. Estas adaptaciones son importantes porque permiten ver cómo una misma historia puede cambiar su forma de comunicación según la época, el estilo visual y el contexto cultural. Comprender cómo una histori...

17 de marzo

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10 DE MARZO

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3 DE MARZO

 Película: El paseo 8  OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD Analizar cómo una idea cotidiana o una historia sencilla puede transformarse en un producto audiovisual, comprendiendo el proceso creativo, la narrativa y el poder de la comunicación en el cine. Muestra cómo una historia simple puede conectar con muchas personas. Permite analizar estructura narrativa (inicio, conflicto, clímax y desenlace). Refleja dinámicas familiares y sociales comunes en Colombia. Permite entender cómo una idea base puede evolucionar hasta convertirse en guion y película. Facilita reflexionar sobre cómo una canción o concepto puede inspirar una historia más grande. CONEXIÓN: DE UNA IDEA O CANCIÓN A UNA PELÍCULA Muchas películas nacen de: Una experiencia personal. Una anécdota cotidiana. Un personaje fuerte. Una idea base clara. Incluso una canción que cuenta una historia. Así como una canción tiene: Tema central Emoción dominante Personajes implícitos Conflicto Una p...

clase 19 febrero

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 Esta clase tuvimos un invitado: Augusto Ramirez, Camarógrafo, Comunicador social-periodista, filósofo y experto en cine de terror.

Clase 11 de febrero

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 Tema: La radio, Introducción y Contexto.    Próposito del aula: Conoce la importancia del lenguaje radiofónico en la sociedad. Desarrollo:  1. Video sobre la historia de la radio: https://www.youtube.com/watch?v=2ygkgOfUUzY    2. Entrega de hoja resumen tipo períodico antiguo con datos importantes de la historia de la radio, contados como noticias.  3. Elaboración de línea del tiempo sobre historia de la radio (las fechas guias se toman de la hoja, del video y busqueda de datos curiosos de su interes en internet. (Los estudiantes que no lo terminaron deben traerlo mañana 12 de febrero listo).

10 de febrero de 2026

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  El peridista, profesor y comunicador Santiago Perez Garcia, nos dio una charla sobre el periodismo en colombia, qué significa ser periodista, las responsabilidades y retos de esta profesión. Tambien compartio revistas y cortos de su trabajo en comunicación para el desarrollo, trabajando con comunidades indígenas, campesinas y afros.

9 de febrero de 2026 Día del periodista así se vivió el día del periodista en el colegio Nuevo Gimnasio

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Clase 5 de febrero

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 La película Los colores de la montaña (2010) maneja principalmente el tema de la comunicación interrumpida y silenciada por el conflicto armado, especialmente vista desde la mirada infantil. Tema central de comunicación : La incomunicación causada por la violencia y el miedo. El silencio como lenguaje: lo que no se dice revela más que lo dicho. 🔹 La pérdida del diálogo comunitario: la violencia rompe la confianza entre vecinos. 🔹 La comunicación simbólica: el balón atrapado en el campo minado representa los sueños y la infancia atrapados por la guerra. 🔹 La infancia como narradora indirecta: los niños comunican la realidad sin discursos políticos, solo con sus acciones.

Temas primer periodo

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Presentación: Danna Giraldo

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